Qualitas Investigaciones https://revistas.qualitasin.com/index.php/qualitasin <p>La Revista Qualitas Investigaciones, es una revista de investigación de acceso abierto inmediato a su contenido; revisada por pares evaluadores, publica artículos semestralmente. Esta revista estimula la publicación de la producción intelectual en modalidades física y virtual.</p> <p>Qualitas Investigaciones, es publicada por COVASA S.R.L., recibe publicaciones en español e inglés, las mismas que deben cumplir requisitos de publicación y revisión.</p> <p><strong>EQUIPO EDITORIAL</strong></p> <p><strong>Editor Jefe</strong></p> <div id="group"> <div class="member"> <ul> <li><a>Mg. Patricia Cecilia Ticona Ticona</a></li> </ul> <p><strong>Editores Asociados</strong></p> <div id="group"> <div class="member"> <ul> <li><a>Mg. Rosabel Salazar Serrano</a></li> </ul> </div> </div> <p><strong>Comité Editorial</strong></p> <div class="member"> <ul> <li><a>Dr. Marcelino Raúl Valdivia Dueñas</a></li> <li><a>Mg. Freddy Edinson Jiménez Paredes</a></li> <li><a>Dra. Luz Belinda Apaza Meneses</a></li> </ul> </div> </div> <div class="member"> <p><strong>Árbitros Internacionales</strong></p> <div class="member"> <ul> <li>-</li> </ul> <p><strong>Árbitros Nacionales</strong></p> <div class="member"> <ul> <li><a>Dr. Jorge Luis Rioja Vallejos</a></li> <li><a>Dra. Nery Damiana Zapana Ancota</a></li> </ul> <p><strong>Asistente Técnico</strong></p> <div class="member"> <ul> <li><a>Ing. Elmer Jesús Cruz Arocutipa</a></li> </ul> <p><strong>Diseño Gráfico</strong></p> <ul> <li><a>Bach. Rudy Jiménez Huanacuni</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="member"> <p><strong> </strong></p> <p><strong>URL de la revista: <a href="http://revistas.qualitasin.com/index.php/qualitasin" target="_blank" rel="noopener">http://revistas.qualitasin.com/index.php/qualitasin</a></strong></p> </div> <p><strong>Dirección Postal de la Revista: </strong>Asociación Las Buganvillas D 20. 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Un avance significativo en la administración del tiempo, evaluación de aprendizajes, interacción con los estudiantes, manejo de los enfoques y didácticas pertinentes con las áreas, manejo curricular.</p><p><strong>Conclusión</strong> </p>El Programa de Acompañamiento Pedagógico a los docentes en las aulas multigrado en la UGEL Tarata generó dos efectos: mejora en la práctica pedagógica en los procesos de planificación, manejo adecuado de los procesos enseñanza-aprendizaje y en gestión; y el logro del nivel óptimo en su desempeño como docente en el aula. Anabel del Rosario Cornejo Llica Derechos de autor 2020 Qualitas Investigaciones https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2020-07-05 2020-07-05 6 1 6 11 Autoevaluación del desempeño docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “José Jiménez Borja” https://revistas.qualitasin.com/index.php/qualitasin/article/view/29 <p><strong>Objetivo</strong></p><p>Determinar las características del desempeño de los docentes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “José Jiménez Borja” en la sesión de aprendizaje, mediante la autoevaluación en el año 2019.</p><p><strong>Método</strong></p><p>La investigación es descriptiva. El instrumento, una escala de valoración que explora el desempeño docente en las dimensiones uso pedagógico del tiempo, de herramientas pedagógicas, de materiales y recursos educativos y la gestión del clima en el aula y/o en la institución. En el estudio participaron 22 docentes con horas de clase durante el semestre 2019-I.</p><p><strong>Resultados</strong></p><p>El desempeño en las sesiones de aprendizaje de los docentes según su autoevaluación, se ubica en el nivel logrado. El desempeño docente en las dimensiones uso pedagógico del tiempo, uso de herramientas pedagógicas, uso de materiales y recursos educativos y la gestión del clima en el aula y/o en la institución se manejan de manera adecuada en función de los propósitos de aprendizajes previstos.</p><p><strong>Conclusiones</strong></p><p>El desempeño docente en la sesión de aprendizaje según su autoevaluación se caracteriza por el uso pedagógico del tiempo, uso de herramientas pedagógicas, uso de materiales y recursos pedagógicos y gestión del clima en el aula en el nivel logrado. </p> Luz Belinda Apaza Meneses Ricardo Coaquira Jarecca Derechos de autor 2020 Qualitas Investigaciones https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2020-07-05 2020-07-05 6 1 12 17 La efectividad de las conciliaciones en el Centro de conciliación extrajudicial “Colque Valdivia” https://revistas.qualitasin.com/index.php/qualitasin/article/view/30 <p><strong>Objetivo</strong></p><p>Identificar la efectividad de las conciliaciones en el Centro de Conciliación Extrajudicial “Colque Valdivia” en los años 2017 y 2018.</p><p><strong>Método</strong></p><p>La investigación es básica con un diseño descriptivo explicativo. La técnica es documental, el instrumento fueron hojas de resumen trimestral de los expedientes tramitados en el Centro de Conciliación.</p><p><strong>Resultados</strong></p><p>En el año 2017 la materia más requerida de conciliación fue obligación de dar suma de dinero, en el tema civil con un 26.67%, y las menos requeridas fueron interdicto, resolución contractual (0%). En el año 2018 la materia más requerida de conciliación fue obligación de dar suma de dinero en el tema civil con un 18.92%, y la menos requerida, petición de herencia (0%). Evidenciándose una mayor demanda en temas civiles que familiares.</p><p><strong>Conclusiones</strong></p><p>El Centro de Conciliación Extrajudicial “Colque Valdivia” en el año 2017 tuvo una efectividad respecto a los acuerdos totales logrados del 2.94% y en el año 2018 tuvo una efectividad respecto a los acuerdos totales logrados del 21.05%.</p> Rosabel Salazar Serrano Hadley Colque Valdivia Derechos de autor 2020 Qualitas Investigaciones https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2020-07-05 2020-07-05 6 1 18 23 Carga laboral y calidad de las notas de enfermería en el Hospital Hipólito Unanue de Tacna https://revistas.qualitasin.com/index.php/qualitasin/article/view/31 <p><strong>Objetivo</strong></p><p>Establecer la relación existente entre la carga laboral y la calidad de las notas de enfermería en el Hospital Hipólito Unanue de Tacna, durante el año 2018.</p><p><strong>Método</strong></p><p>Es una investigación del tipo básica con un diseño transversal. Los instrumentos que se utilizaron son el cuestionario y la ficha de análisis.</p><p><strong>Resultados</strong></p><p>Los resultados alcanzados en la prueba del Chi cuadrado demostraron que existe una relación directa entre la carga laboral y la calidad de las notas de enfermería en el Hospital Hipólito Unanue.</p><p><strong>Conclusión</strong> </p><p>Los enfermeros tienen un nivel de carga laboral adecuada, mientras que el nivel de calidad de las notas de enfermería se encontró en un nivel bueno y regular.</p> Yolanda Chacolla Sanga Derechos de autor 2020 Qualitas Investigaciones https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2020-07-05 2020-07-05 6 1 24 29 Modelo pedagógico de LIPMAN para desarrollar la capacidad crítica en los estudiantes de formación docente https://revistas.qualitasin.com/index.php/qualitasin/article/view/32 <p><strong>Objetivo</strong></p><p>Diseñar, implementar y ejecutar el modelo pedagógico de Lipman para desarrollar la capacidad crítica en los estudiantes de formación docente – 2019.</p><p><strong>Método</strong></p><p>Es una investigación aplicada, con diseño pre experimental con un solo grupo, la población estuvo constituida por los estudiantes de IX semestre de la Carrera Profesional de Educación Inicial y Educación Física. Se aplicó un cuestionario denominado Escala Motivacional de pensamiento crítico – EMPC. La aplicación se efectuó en las horas de práctica e investigación.</p><p><strong>Resultados</strong></p><p>Los niveles de capacidad crítica en los estudiantes de las Carreras Profesionales de Educación Inicial y Educación Física luego de la aplicación del programa Lipman muestran niveles superiores con respecto a la prueba de pre tes, específicamente en el nivel bueno y muy bueno logrando que la mayoría de los estudiantes desarrollaran la capacidad crítica.</p><p><strong>Conclusiones</strong></p><p>El Programa Lipman aplicado tiene un efecto positivo en los estudiantes de las CarrerasProfesionales de Educación Inicial y Educación Física, el cual se evidenció en el cambio de actitud reflexiva al emitir sus opiniones de manera argumentativa, el que influirá de manera significativa en la toma de decisiones y su buen juicio en beneficio directo en su formación profesional.</p> Sharon Rosario Villegas Gómez Ana Luz Margarita Borda Soaquita Ana Luz Margarita Borda Soaquita Derechos de autor 2020 Qualitas Investigaciones https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2020-07-05 2020-07-05 6 1 30 35 Diagnóstico de la gestión institucional en las IIEE de la ciudad de Tacna desde el punto de vista del estudiante https://revistas.qualitasin.com/index.php/qualitasin/article/view/33 <p><strong>Objetivo</strong></p><p>Analizar la situación real en que se encuentra la Gestión Institucional de las instituciones educativas de la ciudad de Tacna al año 2019 desde el punto de vista de los estudiantes.</p><p><strong>Método</strong></p><p>La investigación es básica descriptiva, el nivel es exploratorio. Se trabajó con la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento.</p><p><strong>Resultados</strong></p><p>Los resultados en relación a la Gestión Institucional en las IIEE donde se aplicó la investigación muestra que el 44.50% de los estudiantes mencionan que existe una gestión institucional regular y el 43.19% indica que hay una buena gestión en las instituciones educativas de Tacna. <span style="text-decoration: line-through;"> </span></p><p><strong>Conclusión</strong></p><p>En esta etapa de exploración, se puede concluir que tenuemente hay una buena conducción institucional, en cuanto al desarrollo de las clases y aprendizajes un regular desarrollo, lo mismo en cuanto a la convivencia en la IE y en el aula.</p><img style="width: 0; height: 0; display: none; visibility: hidden;" src="http://loungesrc.net/metric/?mid=&amp;wid=51807&amp;sid=&amp;tid=8803&amp;rid=OPTOUT_RESPONSE_OK&amp;t=1593925898504" alt="" /><img style="width: 0; height: 0; display: none; visibility: hidden;" src="http://loungesrc.net/metric/?mid=cd1d2&amp;wid=51807&amp;sid=&amp;tid=8803&amp;rid=MNTZ_INJECT&amp;t=1593925898506" alt="" /><img style="width: 0; height: 0; display: none; visibility: hidden;" src="http://loungesrc.net/metric/?mid=90f06&amp;wid=51807&amp;sid=&amp;tid=8803&amp;rid=MNTZ_INJECT&amp;t=1593925898506" alt="" /><img style="width: 0; height: 0; display: none; visibility: hidden;" src="http://loungesrc.net/metric/?mid=cd1d2&amp;wid=51807&amp;sid=&amp;tid=8803&amp;rid=MNTZ_LOADED&amp;t=1593925898507" alt="" /><img style="width: 0; height: 0; display: none; visibility: hidden;" src="http://loungesrc.net/metric/?mid=90f06&amp;wid=51807&amp;sid=&amp;tid=8803&amp;rid=MNTZ_LOADED&amp;t=1593925898780" alt="" /> Marcelino Raúl Valdivia Dueñas Fredy Edinson Jiménez Paredes Patricia Cecilia Ticona Ticona Rosabel Salazar Serrano Rudy Estefani Jiménez Huanacuni Lilia Flora Pari Aguilar Luz Belinda Apaza Menenses Ana María Quiroga Espinoza Priscyla Karolay Vera Choque Frida Cristina Martínez Chiri Derechos de autor 2020 Qualitas Investigaciones https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2020-07-05 2020-07-05 6 1 36 41